A participação da Escola, com intervenção de todos os membros da sua comunidade educativa, no combate a todas as formas de violência é uma missão fundamental e um ato de cidadania ativa.
O Ministério da Educação, atento à realidade da violência doméstica e tendo presente a sua missão, participou na elaboração do Guia de Intervenção Integrada Junto de Crianças e Jovens Vítimas de Violência Doméstica, que visa melhorar a intervenção junto de crianças ou jovens vítimas de maus tratos em contexto de violência doméstica e estabelecer um quadro comum de intervenção integrada entre as áreas governativas da cidadania e igualdade, da administração interna, do trabalho, solidariedade e segurança social, da justiça, da educação, e da saúde, em articulação com a Procuradoria- Geral da República.
Neste sentido, solicitamos a divulgação do flyer anexo, que pretende clarificar o que fazer quando confrontados com uma situação de Violência Doméstica.
Sugerimos a sua publicação na página da Escola/ Agrupamento de Escolas e redes sociais (se for o caso), a sua partilha com os pais e encarregados/as de educação, bem como a sua abordagem junto das crianças e jovens e demais elementos da comunidade educativa.
A violência doméstica é crime público e denunciar é obrigatório!
Basta que ocorra uma vez.

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XIX Edição do concurso Artistas Digitais

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No âmbito da Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania e do Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória, designadamente no domínio do Bem-Estar Animal, a Direção-Geral da Educação, a pretexto da comemoração no próximo dia 4 de outubro do Dia Mundial do Animal convida os estabelecimentos escolares a promoverem, ao longo da semana de 6 de a 9 de outubro, a SEMANA DO BEM-ESTAR ANIMAL.

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No “ensino remoto de emergência” que foi utilizado durante o encerramento das escolas, o recurso ao digital fez-se geralmente reproduzindo o modelo transmissivo mais tradicional de uma sala de aula.

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A Direção-Geral da Educação acaba de dar início a duas oficinas de formação a distância, em Literacia dos Media (LM) e STEAM (ciência, tecnologia, engenharia, artes e matemática), as quais têm a duração de 40 horas cada e envolvem um total de 30 docentes (Pré-escolar, 1.º e 2.º Ciclos) do Agrupamento de Escolas de Caneças, Odivelas.

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A Make-A-Wish Portugal através do Programa Make-A-Wish Vai À Escola desafia as Escolas a participarem na decoração do verso de uma estrela de Natal Make-A-Wish sob o tema: Quantos desejos cabem numa estrela?

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