A Fundação Amélia de Mello e o Ministério da Educação, sob o alto patrocínio do Senhor Presidente da República, assinaram um protocolo de colaboração no âmbito das Comemoração dos 150 Anos do Nascimento de Alfredo da Silva.
O Dr. José Vítor Pedroso, em representação do Senhor Ministro da Educação e o Dr. Vasco de Mello, Presidente da Fundação, foram os seus subscritores, tendo a cerimónia decorrido no dia 30 de junho de 2020, pelas 17 horas, na sede da Associação Industrial Portuguesa, Sala dos Presidentes, em Lisboa

---

Os alunos Portugueses que participaram no teste de literacia financeira, cujos resultados foram divulgados a 7 de maio de 2020, alcançaram o 6.º lugar, entre 20 países participantes.

---

Estão abertas as candidaturas para a 9.ª edição do Concurso Todos Contam, que distingue os melhores projetos de educação financeira das escolas portuguesas para o ano letivo 2020/2021.

---

O Guia de Intervenção Integrada junto de Crianças ou Jovens Vítimas de Violência Doméstica e o Plano Anual de Formação Conjunta Violência Contra as Mulheres e Violência Doméstica são instrumentos inovadores e prioritários de prevenção e combate à violência doméstica. São ambos resultado de um trabalho multissetorial dando cumprimento à Resolução de Conselho de Ministros n.º 139/2019, de 19 de agosto, que aprovou novas medidas em matéria de prevenção e combate à violência contra as mulheres e violência doméstica. Pela primeira vez foram uniformizadas dinâmicas de atuação e definidos procedimentos coordenados entre os vários agentes envolvidos bem como definidas as dimensões fundamentais de intervenção.

---

Os efeitos da pandemia Covid-19, que levaram ao encerramento das escolas no passado dia 13 de março, tiveram reflexos na quantidade e qualidade dos trabalhos. Mesmo assim, é significativo o n.º total de 80 trabalhos recebidos, assim como o esforço patente de alunos e de professores. A todos o nosso muito obrigada pela participação e empenho! Este contexto excecional, que necessariamente provocou dificuldades aos professores na orientação e apoio aos trabalhos, foi tido em conta pelo júri na sua apreciação. Mantendo os critérios definidos como base incontornável e fundamental da avaliação, deu-se também atenção ao facto de as circunstâncias de E@D impossibilitarem um maior acompanhamento de alguns trabalhos. Na categoria 3.º ciclo do ensino básico/ensino secundário não foi atribuído o 2.º prémio. Embora sem prémio nem menção, dadas determinadas fragilidades, o júri decidiu ainda reconhecer dois trabalhos através da sua divulgação.

---

O Instituto de Marquês de Vale Flôr (IMVF), no âmbito da Campanha pan-europeia “#Climate of Change” financiada pela União Europeia e apoiada pelo Camões IP, irá organizar Debates Nacionais para escolas secundárias e universidades sobre o tema da emergência climática e da cidadania global, no ano letivo de 2020/2021.

---